Para tener en cuenta ...En este espacio, dejo los programas de Lengua para 2º "B".
Cualquier duda, por favor, pregunten ...

PROGRAMA DE ALUMNOS REGULARES Y PREVIOS

CICLO LECTIVO 2010

ÁREA LENGUA Y LITERATURA – 2º “B”

PRESENTARSE A RENDIR CON DNI

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Ä Lenguaje y comunicación. Las lenguas y la lengua.

Ä Propiedades y tramas textuales. La adecuación. La coherencia. La cohesión. Tramas y formatos textuales

Ä Los géneros discursivos: características.

            v Narración: trama, función y recursos. Los mitos y las leyendas.

El cuento de terror y el cuento fantástico. La biografía y la autobiografía. El cuento de ciencia ficción. La secuencia narrativa. La noticia. El cuento policial. Tipos de narrador.

            v La descripción en el relato. Tipos de descripción.

            v Argumentación: los elementos de la argumentación. El lenguaje y la estructura en los textos argumentativos. La publicidad: la persuasión en campaña.

            v El texto instructivo. Tipos y lenguaje.

v Los textos enciclopédicos. La organización de la explicación y recursos.

            v Poesía: valor connotativo y denotativo. Recursos poéticos.       

Ä Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, artículos, preposiciones, adverbios, conjunciones, pronombres.

v El verbo y sus accidentes. Paradigma de la conjugación regular. Modo Indicativo

v Relación de significado entre las palabras: sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos; homófonos. Campo semántico.

v Uso del diccionario e inferencia de  significados por el cotexto.

v Formación de palabras: derivación, prefijos, sufijos.

Ä Reglas ortográficas. Uso correcto de los signos de puntuación. Acentuación. Diptongo, triptongo y hiato.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

(Presentar los trabajos prácticos)

& “Los ojos del perro siberiano”, de Antonio Santa Ana.

& “La edad del pavo”, de Elsa Borneman, los cuentos que se detallan a continuación: “La edad del pavo”; “El besuqueador”; “Kikirikí”, “Dicen que dicen”.

BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO

& Cuadernillo fotocopiado, con actividades extraídas de “Lengua y Literatura II. Prácticas del lenguaje”, Serie Saber es Clave, de BRITOS, Valeria y SORDI, Fabiana;  Ediciones Santillana, 1º edición, 2010.

& Diccionario.
& Copia del libro y de  los cuentos leídos.

PROGRAMA DE ALUMNOS LIBRES Y EQUIVALENCIAS

CICLO LECTIVO 2010 - ÁREA LENGUA Y LITERATURA – 2º “B”

PRESENTARSE A RENDIR CON DNI

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Ä Lenguaje y comunicación. Las lenguas y la lengua. Código y signo. El signo lingüístico.

Ä Propiedades y tramas textuales. La adecuación. La coherencia. La cohesión. Tramas y formatos textuales

Ä Los géneros discursivos: características.

            v Narración: trama, función y recursos. Los mitos y las leyendas.

El cuento de terror y el cuento fantástico. La biografía y la autobiografía. El cuento de ciencia ficción. La secuencia narrativa. La noticia. El cuento policial. Tipos de narrador.

            v La descripción en el relato. Tipos de descripción.

            v Argumentación: los elementos de la argumentación. El lenguaje y la estructura en los textos argumentativos. La publicidad: la persuasión en campaña.

            v El texto instructivo. Tipos y lenguaje.

v Los textos enciclopédicos. La organización de la explicación y recursos.

            v Poesía: valor connotativo y denotativo. Recursos poéticos.

            v Teatro: características del género dramático.       

Ä Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, artículos, preposiciones, adverbios, conjunciones, pronombres.

v El verbo y sus accidentes. Paradigma de la conjugación regular. Modo Indicativo

v Relación de significado entre las palabras: sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos; homófonos. Campo semántico.

v Uso del diccionario e inferencia de  significados por el cotexto.

v Formación de palabras: derivación, prefijos, sufijos.

Ä La oración simple y compuesta: concordancia entre sujeto y predicado.

Ä Reglas ortográficas. Uso correcto de los signos de puntuación. Acentuación. Diptongo, triptongo y hiato.

Ä Técnicas de estudio: buscar información en la web, subrayar y anotar. Organizar gráficamente la información: cuadros, mapas conceptuales.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

(Presentar los trabajos prácticos)

& “Los ojos del perro siberiano”, de Antonio Santa Ana.

& “La edad del pavo”, de Elsa Borneman, los cuentos que se detallan a continuación: “La edad del pavo”; “El besuqueador”; “Kikirikí”, “Dicen que dicen”.

BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO

& Cuadernillo fotocopiado, con actividades extraídas de “Lengua y Literatura II. Prácticas del lenguaje”, Serie Saber es Clave, de BRITOS, Valeria y SORDI, Fabiana;  Ediciones Santillana, 1º edición, 2010.

& Diccionario.

& Copia del libro y de  los cuentos leídos.